B2i collège : en médiathèque
Mise en ligne juin 2009
Activités et outils pédagogiques pour préparer le B2i Collège
Documents disponibles à la consultation et à l’emprunt dans les médiathèques de l’éducation du CRDP de Bourgogne : sites de Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers.
Ouvrages
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50 activités pour utiliser l’internet : à l’école et au collège
CRDP de Midi-Pyrénées, 2008. 189 p. + 1 cédérom L’ouvrage propose des activités (disciplinaires ou issues du socle commun des connaissances) permettant l’utilisation d’internet et des TICE dans les classes des écoles et collèges. Il est composé de fiches réparties dans cinq chapitres correspondant aux domaines du B2I. Des fiches « ressources » et « procédure » apportent à l’enseignant des précisions sur les outils à utiliser ou sur les différentes étapes d’une réalisation. Un cédérom d’accompagnement renvoie vers les sites illustrant ou prolongeant les activités. Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
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B2i, collège : cahier d’activités et livre du professeur
Delagrave, 2008. Cahier d’activités + livre du professeur + cédérom Chaque compétence est traitée en trois points : les notions fondamentales, des exercices d’entraînement, des situations de validation de la compétence. Le livret du professeur présente le cadre général du B2i et complète les fiches d’activités de l’élève. Le cédérom regroupe l’ensemble des ressources informatiques pouvant être lues sous forme d’un site web : liens vers les principaux textes officiels, dossiers nécessaires aux apprentissages et aux évaluations. Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon |
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Du clic au déclic : écrire avec l’ordinateur au collège
CRDP de l’académie de Grenoble, 2004. 235 p. + 1 cédérom Destiné à l’enseignement de la langue française et de la littérature pour les classes de collèges, voire de lycées, l’ouvrage guide l’enseignant dans l’intégration des nouvelles technologies (traitement de texte, multimédia…) dans sa pratique quotidienne. Le cédérom contient des exemples de productions réalisées en classe, des logiciels et divers outils pédagogiques. Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
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Informatique et internet au collège et au lycée
CRDP de l’académie de Grenoble, 2007. 215 p. + 1 cédérom Les principales notions qu’un collégien ou un lycéen doit acquérir en informatique sont présentées aux enseignants. Le matériel utilisé et les applications courantes sont expliqués. Des conseils sont donnés sur l’utilisation de ces outils (attitude citoyenne, droits d’auteur et netiquette). S’en suivent des activités pratiques variées, préparant au B2i collège ou lycée. Elles sont reprises dans le cédérom joint, qui contient en plus des logiciels libres : Linux, Firefox, Gimp… Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
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Internet : 150 activités, niveau intermédiaire
CLE international, 2004.- 143 p. + 1 livret de corrigés S’adresse à un public d’apprenants désireux de découvrir le Web francophone tout en apprenant le français (niveau A2 et B I ). 50 fiches contenant : les adresses des sites, les objectifs visés (linguistiques et culturels), trois activités ludiques et communicatives. Localisation : Dijon |
Manuel de maîtrise de l’Internet
Conseil de l’Europe, 2006. 95 p.
21 fiches sont consacrées à un thème spécifique en rapport avec l’utilisation de l’Internet, de la recherche d’information à la création de blogs, en passant par la citoyenneté électronique. Elles s’attachent aux questions d’éthique et de sécurité, donnent un aperçu de la valeur pédagogique de l’Internet, proposent des idées pour des activités pratiques et constructives en classe ou à la maison.
Localisation : Dijon
Documents multimédia
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Informatique et Internet : apprendre et s’évaluer
CRDP de l’académie de Grenoble, 2008. 1 cédérom Outil d’autoformation : prise en main de l’outil informatique et de ses principales applications. L’ordinateur et ses périphériques, l’environnement logiciel, le traitement de texte, Internet, le courrier électronique, le tableur-grapheur, les images numériques. Tests d’évaluation, préparation au B2i. Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
Internet citoyen et Éducation
Académie de Grenoble, 2002. 1 DVD-Vidéo
Les TICE dans l’académie de Grenoble en trois points : l’état des lieux, les questions de sécurité, les réponses techniques et pédagogiques. Chacune de ces parties est détaillée par l’institution, les enseignants et les élèves, tant en zone urbaine que rurale. Les problèmes de sécurité sont largement abordés, ainsi que l’esprit du B2I.
Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon
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Le mystère de la chambre jaune : une enquête policière multimédia
CRDP de Paris, 2003. 1 cédérom + 1 ouvrage Document faisant partie de la mallette thématique « Roman policier collège » Support pédagogique pour un travail sur la maîtrise des langages et le brevet informatique et internet (B2i), l’enquête multimédia permet aux élèves de résoudre une énigme en 6 phases de deux heures à partir d’un corpus de documents divers contenant des indices (vidéos, articles de journaux, entretiens filmés). Présentation et extraits en ligne Localisation : Dijon |
Dossiers et articles de périodiques
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B2i, C2i
Les dossiers de l’ingénierie éducative, 09/2006, n° 55, p. 1-52 À l’occasion de la sortie du nouveau référentiel du B2i : actualisation de l’aide à la mise en place de ce brevet informatique et internet ainsi que celle du certificat informatique et internet 2ème niveau. La réflexion est conduite en opposant approche par compétence et apprentissage par l’expérience en proposant des compte-rendus d’expériences ainsi qu’une analyse pour le C2i qui permettrait d’améliorer le fonctionnement du B2i. Consultez les articles en ligne Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
Des outils pour l’EPS
Revue EPS, 11/2008, n° 334, p. 21-52
Dossier sur les TIC en EPS. Le point de vue de l’inspection pédagogique EPS de l’académie de Versailles. Les outils numériques dans les activités physiques artistiques. L’image numérique en acrosport : intérêt didactique, intérêt pédagogique et conseils pratiques sur le matériel. L’assistant personnel ou PDA en EPS : avantages, limites, applications logicielles disponibles et exemple d’utilisation en course d’orientation. Internet en EPS : conseils pratiques pour éviter la surinformation, pour se protéger et pour publier des informations en ligne. Brevet informatique et internet : utilité et limites en EPS. La formation continue des enseignants d’EPS et les TICE.
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Le B2i et les apprentissages documentaires : oasis ou mirage ?
Inter CDI, 08/2003, n° 184, p. 47-51
Analyse de la mise en œuvre du B2i dans sa prise en compte des apprentissages documentaires. Historique. Le Brevet informatique comme révélateur du manque de maîtrise de la recherche documentaire chez les élèves. Bibliographie.
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Résoudre une énigme à TIC
Medialog, 06/2004, n° 050, p. 4-7
Une activité pédagogique destinée au cycle 3 et au collège, conçue sous la forme d’un concours en ligne, Le Mystère de la chambre jaune, est disponible sur cédérom. Au-delà d’un recours pertinent au TIC, une approche originale de situations langagières intégrant naturellement l’écrit, l’oral et l’image. Ce travail s’insère aisément dans un dispositif B2i.
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Medialog
CRDP de Créteil. 12/2006, n° 60
Localisation : Auxerre - Dijon - Mâcon - Nevers |
